2019-2020学年第一学期五年级语文试卷.docxVIP

2019-2020学年第一学期五年级语文期末检测 （完卷时间：110分钟；满分100分） 卷首语：下面的试卷会让你对自己的学习有 一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会 有岀色的表现，相信自己一定会满载而归的！ 一、语言积累运用。 看拼音写词语， f en f U （ ） （34 分） 把字写正确、端正、 I a n du o ( ) 成绩: 美观。 hu 1 ( 下列各项中，字词的音、形、义完全正确的一组是 呕心沥血（διU 人影绰绰（CU o） 三更半夜（ge n? 不可计数（Sh U） 矢魂落魄 大显身手 决口不提 迫不及待 下列词语的结构形式不同的一项是 A.无穷无尽 人山人海 自由自在 C.怒气冲冲恋恋不舍得意扬扬 （ 无拘无束面面相觑 (5分)hu ang ) ( ） 震耳欲聋（将要） 怒发冲冠（帽子） 应接不卩埜（空闲） 举世闻名（全） ）（2 ji g hu 1 ( ) 。(2 分) mi an qi ( a ng ) B. D. 下面的语段中依次填入的关联词最恰当的一项是 _字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为 却是相对的、兼容的， 与“动” 术功力。 A.由于 C.虽然 但是 但是 因此但是 B. D. 分） 勤勤恳恳老老少少 成群结队牵肠挂肚 ）。（2 分） “静态”与“动态”两种形态， 花花绿绿呕心沥血 晃晃荡荡 失魂落魄 书法创作的“静” ,在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺 由于 所以因为 所以 ,表述有误的一项是（让人有身临其境的感觉。 因此 但是 ）。（2 分） 下列关于有创造性地复述故事的方法 可以换一种人称复述，以主人公的口吻， 可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。 可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过。 创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。 下列句子中画线词语运用有误的一项是 （）。（2分） 村支书处心积虑,终于解决了群众吃饭难的问题。 在这兵荒马乱的日子里,凡事都要谨慎三分。 学习千万不能不求甚解,浅尝辄止，那样会吃大亏的。 夜暮降临了，孩子们纷纷回家去了。 7 .这个句子中应填入下列哪一个词语 ？（ ） （2分） 的社会风气，在我们这个“双文明村”已经实现了。 A.国泰民安B.安居乐业 C.太平盛世 D. 夜不闭户 “这是初生牛犊不怕虎的勇气！ ”插入下列语段中的（） A.苏轼年少时曾写了一副对联 自满不前。 前语意最连贯。（2分） :识遍天下字，读尽人间书。B.其父苏洵看见后，却担心他小小年纪狂妄自大， C.于是，苏洵把对联改了一下 ：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 D.苏轼见了，改变了自己 的态度，更加发愤读书，终于取得了非凡的成绩。 下列句子中没有语病的一项是 （）（2 阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 能否落实农村中小学营养餐 ，是减轻农民负担的一大举措。 也许，青春本身就是一本成长的流水账 ，需要我们小心地记录，精心地收藏。 毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿，动听的歌声 ,时常紫绕在我的耳畔。 读一读,想一想：下列结尾与其他三项不同的一项是（ ）（2 分） —句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐” ，还有那摇落的阵阵桂花雨。 还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着 ，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 一一那 就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 下列对选段内容的概括，最恰当的 -项是（）。（2分） 成语是祖先留給我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的 要求来说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来 说，要正确理解它、使用它。然而，我们许多人连这起码的要求也做不到，生活中误用成语的现象十分普 遍。 我们应该善待成语这份遗产。C. 我们应该善待成语这份遗产。 C.我们要正确理解和使用成语。 下列说法不正确的一项是 （ 成语是汉语词汇系统中的精华。 D.生活中误用成语的现象十分普遍。 ）。（2 分） 《观书有感》是宋朝的朱熹写的。 《示儿》是唐代诗人苏轼写给儿子的。 《山居秋暝》是唐代诗人王维的一首山水田园诗。 《枫桥夜泊》中的“姑苏”是苏州的别称。 按要求填空。（7分） （1）风一更，雪一更， ， 。 （2 ）同样是描写秋天的诗，描绘的秋景却大有不同，表达的思想感情也不同。 《山居秋暝》中 “ ， ”表现了诗人寄情山水田园生活，并对隐居生活怡然自得的满 足心情；《枫桥夜泊》中“ ， ”则