大学生读书情况的统计报告.docx

目 录 前言 3 1 统计调查方案 4 1.1调查目的和任务 4 1.2调查意义 4 1.3调查对象和调查单位与报告单位 4 1.4 调查时间 4 1.5调查组织工作的实施计划 5 1.6调查提纲 5 1.7调查问卷 6 2 统计分析报告 8 2.1调查概况 8 2.1.1数据收集 8 2.1.2抽样方式 8 2.2问题（或状况）分析 8 2.2.1采用的方法 8 2.2.2数据分析 8 2.3 结论（或建议） 12 3 案例分析 17 3.1回归分析案例分析 17 3.1.1操作原理 17 3.1.2操作步骤 17 3.1.3结果与分析 17 3.2 季节比率案例分析 17 3.2.1操作原理 17 3.2.2操作步骤 17 3.2.3结果与分析 20 结论 22 参考文献 23 大学生读书情况调查问卷 前言 在科学技术飞速发展的今天，统计学广泛吸收和融合相关学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，深化和丰富了统计学传统领域的理论与方法，并拓展了新的领域。今天的统计学已展现出强有力的生命力。在我国，社会主义市场经济体制的逐步建立，实践发展的需要对统计学提出了新的更多、更高的要求。随着我国社会主义市场经济的成长和不断完善，统计学的潜在功能将得到更充分更完满的开掘。统计学产生于应用，在应用过程中发展壮大。随着经济社会的发展、各学科相互融合趋势的发展和计算机技术的迅速发展，统计学的应用领域、统计理论与分析方法也将不断发展，在所有领域展现它的生命力和重要作用。 本着探讨当代大学生读书情况的目的，为了全面、准确地掌握当前各年级大学生们（包括研究生）今在校大学生读书偏好，阅读来源和动机，影响阅读的因素等。课题小组在沈阳理工大学，沈阳建筑大学，沈阳音乐学院进行了这一次《大学生读书情况调查问卷》。课题小组以“科学调查，科学分析，切实解决问题”为指导思想，深入广大大学生中去，获得第一手真实、可靠的资料，意在通过调查分析当前大学生阅读的基本情况，以及问题存在的原因，研究如何从问题存在的原因中，找到一条适合于大学生合理阅读的道路，以促进当代大学生朝着健康的方向发展，从而使本课题研究具有切实有效的实用价值。 1统计调查方案 1.1调查目的和任务 随着科技的进步，电子产品地不断更新。网络阅读已进入了当代大学生的日常生活。电子读物已开始逐渐代替书籍，同时网络阅读日渐成为大学生们获取知识和放松心情的途径。书籍阅读从传统获取知识途径到如今日趋被网络阅读代替。其中，科技的进步起到了巨大的作用。然而，抛开现象，我们深入研究，我们又会发现了许多深层次的问题，为何现在的书籍阅读越来越来？人们越来越不喜爱读书？这次调查我们将带着这些疑问去追寻原因。了解现今在校大学生读书偏好，阅读来源和动机，影响阅读的因素等。大学生作为祖国的栋梁之才，理应不断充实自我的知识，提高自我修养，拓展自己的视野。然而，如今的大学生的书籍阅读越来越少。针对此种现象，本调查小组实行了可行的调查方案，有目的有意识的进行了调查，旨在能获得可靠有力的数据，为大学生提供一个参考依据，以便了解如今大学生的阅读情况，增强自我意识，合理阅读书籍。 1.2调查意义 通过此次调查，我们能掌握一手资料，能看到如今大学生的阅读情况。发现问题，才能解决问题。同时，本组人员还会通过熟练地excel表格，对采集的数据进行分析整理，得出真实可靠的信息。给出合理、有建设性的意见或意见。帮助同学们清楚地认识到目前大学生的阅读情况，然后结合自身情况，不断提高自己，充实自己。 1.3调查对象和调查单位与报告单位 一、调查对象： 1、地点的选择：沈阳理工大学，沈阳建筑大学，沈阳音乐学院 2、调查对象的选择：三个大学大一，大二，大三，大四，研究生学生各20人进行调查，采用随机抽样方法分发问卷。 二、调查单位与报告单位 1、调查单位：沈阳理工大学，沈阳建筑大学，沈阳音乐学院被调查的学生 2、报告单位：阳理工沈大学工商管理专业学生许雯，赵文，李海瑞。 1.4调查时间： 6月18日—6月21日：组内同学对所调查内容进行讨论，定下最终统计调查的内容； 6月22日—6月23日：组内同学进行调查问卷问题讨论，并初步拟定调查问题，确定调查对象与调查方案； 6月24日：制定并打印300份调查问卷，确定调查活动行程； 6月25日—6月26日：组内同学分头展开调查活动，收集调查问卷，得到初步资料； 6月27日：汇总调查问卷，对调查内容即标志指标进行统计，计算。 6月28日—6月29日：进行大学生读书情况调查的分析并写统计调查最终报告； 6月30日：检查调查报告并修改 1.5调查组织工作的实施计划： 组织机构：沈阳理工大学工商管理专业学生许雯，赵文，李海瑞。 调查参加单位：沈阳理工大学，沈阳建筑大学，沈阳音乐学院大一，大二，大三，大四及研究生中的部