中小学图书馆的职能与作用.pptxVIP

中小学图书馆的职能与作用——暨中小学图书管理员的主要职责一、中小学图书馆的定义中小学图书馆：指由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及全民个人依法举办的全日制中小学图书馆。教育部2003年制定颁发的《中小学图书馆（室）规程（修订）》最新规定中小学图书馆是学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。 二、中小学图书馆的职能 保存文化、传承文化的职能：保存文化是图书馆最古老的一项职能；传递信息、传播文明的职能；信息整合、资源开发的职能： 馆内资源的开发、整合；馆外资源的搜集、过滤与指引等；资源的数字化参与社会教育的职能：读者终身学习所必需的技能，为读者提供终身学习的场所与设备等 （图书馆是一个生长着的有机体——阮冈纳赞）三、中小学图书馆的作用配合课程、辅助教学；扩大知识、开发智力；独立思考，培养能力。修身养性、陶冶情操；四、中小学图书馆管理员的职责 （一）常规工作一般工作：图书验收、登记、盖章、条形码粘贴、书标粘贴、排架、防盗、防虫、防潮、补救图书等；专业工作：采购(采购分析、采购查重）、分类、编目、图书清点 、检索查询、文摘索引、咨询 、报刊征订与管理 、网站资源的建设与开发 、规章制度的制定等；教材管理：教材、教学辅助资料的征订与管理 （二）核心工作：为“书”找人，为人找 “书” （中小学图书馆人的职业信条）图书馆服务的保障：书（包括传统图书、