班主任压力大根本原因在哪里..docx

班主任压力大根本原因在哪里？ 听顾老师课后感想 我有幸聆听了中国区域家庭教育现代化项目的倡导者和实践者 顾晓鸣老师的讲座 ----- 摆脱班主任承受育人压力必须培育优质的家庭教 育资源。在讲座的几个小时中，我不断地被震撼，也不断地被感动。 对于一个在教育问题中面临大量困惑的人，我感觉，顾老师的家庭教育仿佛像一个在大海上迷失方向的人突然看到了指航的灯塔！我把我 听课所有的笔记及感受写出来，希望能让我所有的同胞和我一起受益。 一、为什么要提出问题 现在，大多数老师都抱怨，当今老师尤其是班主任，所面临的压力是巨大的，有的已经到了无法承受的地步。而这些压力更多的来自 育人，而非教学。问题的出现是因为： 学校与家庭教育出现裂痕。学校教育的目标是培育学生的智育， 以分数为体现。可家庭教育的功能是：教会孩子做人。可现实状况是， 大多数的家长在家庭教育中只一味地强调分数，成绩。这就是目标出 现裂痕；同时，大多数的家长对孩子的培养，都是精英型教育模式， 但是几乎都没有科学系统的方法，便把所有的任务都推向了学校。可 目前的学校教育供给无法满足所有家长的期望，这是理念裂痕。而且， 学校教育与家庭教育在方法上也存在裂痕。这些裂痕无形中大大加重 了老师承受育人的负担，家长对学校的满意度也在不断降低。这点我 们都深有体会，在工作中，经常会面对许多家长因学生成绩不好而对 们都深有体会，在工作中，经常会