2021年中小学校学生作业、手机管理制度.docxVIP

—Word文档，内容具有通用性，下载后可编辑修改— PAGE PAGE 1 2021年中小学校学生作业、手机管理制度 2021年中小学校学生作业管理制度 作业是检测教师教与学生学习效果的中介,是师生交流的工具,是教师常规教学工作的重要组成部分,是全面提高教学质量的重要保证,为了加强质量管理,规范对学生作业的管理,根据册亨县教学常规管理的有关规定及课改理念以及相关管理条例,结合我校实际,特制定本管理制度: 一、作业布置 1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动,对教材上的作业进行具体研究,确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容. 2、教师在布置作业前一般先将作业做一遍,将作业分为“必做作业”和“选做作业”,作业布置应根据学生的学情,为学生精心选择作业,作业要保证基础性和时效性,杜绝机械重复的作业.同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力,对不同层次的学生布置不同层次的作业,为不同的学生的学习创设不同的作业空间. 3、作业的形式应该多样化,要根据学科以及学生的年龄特点,积极探索作业的形式,可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等,学生可采用书面、社会实践等形式来完成. 4、学生的课堂作业一定要适量适度,一般在课堂上给学生留十分钟左右的作业时间,尽量保证课堂作业在课内时间完成.其中数学作业应该一天一练,语文作业一课一练,大作文每学期6-8篇.其它学科按照本学科的学期教