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- 2021-08-31 发布于湖北
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教学单元4.1 沟通与协调教学;学习目标1.掌握沟通的原则与演;1.培养人际交往与沟通的能力;;教学单元沟通与协调;情景与分析一、沟通及其有效性二;情景与分析情景与分析 ;该车间主任韩大林为此事大伤脑筋;总公司将要开展大规模的产品结构;他决定召开一次全车间人员参加的;⑴你认为可能有哪些因素影响这次;解决这类管理矛盾所需主要知识与;一、沟通及其有效性 ;无标题;.有效实施指挥与激励;保证整个;语言与表达利益关系(一)沟通障;(二)有效沟通的原则讲究语言艺;二、信息传播与管理演讲(一)信;沟通在本质上是信息传播的过程信;100%董事会56%总经理40;(二)管理演讲的作用与要领管理;成功演讲要领较大的信息量清晰的;Himart演讲练习心理准备编;(四)演讲内容设计 ⑴服;(五)演讲方法运用 ⑴演;三、工作协调 (一)工作协调的;工作纵向协调原则维护统一指挥原;(二)工作横向协调的方式通过协;四、上下级关系协调 (一)上级;(一)上级关系协调3.与上级冲;(二)下级关系协调1.协调下级;3.与下级冲突的处理⑴最重要的;目标与情景 1.训练当众演;决策与运作 模拟杨经理在车;交流与评价 1;实践项目:工作或人际关系的协调;调研与学习 1.深入社会组;决策与操作 1.选择所要;交流与评价 1.以班级为单;案例分析 一次成功调整带来的紧;无标题
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