三年级科学下册11.喜鹊筑巢教学设计.docVIP

三年级科学下册11.喜鹊筑巢教学设计 三年级科学下册11.喜鹊筑巢教学设计 PAGE PAGE5 三年级科学下册11.喜鹊筑巢教学设计 PAGE 授课内容 11.喜鹊筑巢 第16课时 授课时间 月日 教学目标 能说出喜鹊筑巢所需要的材料及巢的结构 教学重点 能利用望远镜、卷尺等工具观察、测量并收集有关喜鹊巢的信息 教学难点 能够帮小鸟安个家，增强保护动物、保护环境的意识 教学媒体及 鸟巢、各种鸟巢图片、记录单、课前寻找鸟巢，记录本、望远 学具准备 镜、卷尺、活动手册 教 学 过 程 教师活动设计及指导策略 〔一〕创设情境，提出问题 引导：喜鹊是人们喜爱的鸟类 之一，它们的巢不仅能为自己 遮风挡雨，也能为它们哺育后 代的家。播放：学生课前调查的鸟巢图片或者视频提问：喜鹊的巢建在什么地方喜鹊筑巢的植物材料有哪些〔二〕探究发现，获取新知寻找喜鹊的巢1〕掌握方法 2〕考前须知：注意保护鸟巢，不能上树拆喜鹊巢  学生学习活动安排课后反思及评价观看喜鹊巢的图片可以观看教材中喜和视频，并结合课鹊筑巢文字和图前调查的鸟巢的资片，了解鸟巢是用料，思考喜鹊的巢什么材料建造的但建在什么地方喜鹊是对于建在什么地筑巢的植物材料有方并不清楚，以此 哪些激发学生的探究兴 趣，提出探究性问 题。确定地点：确定树的种类观察记录：用寻找喜鹊巢时可以望远镜观察喜给喜鹊巢拍照，注鹊的巢用的什意不要上树拆喜鹊么材料，估测