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积累与运用八教学设计内容
积累与运用八教学设计内容
教学目标
1、自读词语，发现词语的奇妙。
2、读、背古言名句，理解古言名句意思，能主动积累和运用古言名句。
3、读懂成语故事，理解成语“夸父逐日”的意思。
4、能大方、主动、有礼貌地向同学介绍自己小组里的小伙伴，训练语言表达能力。
5、留心观察生活中与家人一起度过的美好时光，不拘形式地写下家中的见闻、感受。
6、用自己喜欢的方式读短文，积累一些好词佳句，并感受革命年代中的革命情感。
教学准备
1、教师收集一些古言名句写在小黑板上。
2、教师收集古代诗人、现代作家描写家庭生活美好的诗句、文章。
3、学生回忆平时自己与家人一起度过的美好时光。
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