历史教学中的“因地制宜”.docVIP

PAGE PAGE 1 二．因地制宜 （一）开发体育史课程资源 课程资源是新课改提出的一新个概念，合理开发利用课程资源有利于促进课程改革，有效提高教学质量，促进学生全面发展。以体育中学为例，体育生对历史课有厌倦情绪，但是对体育运动有亲切感，学校体制具有体育特色和体育优势，以此为契机，适当挖掘历史课程中的体育史资源，使学生能够更生动、更形象、更具体的感知历史、理解历史。通过这一途径，拉近体育生跟历史课程的距离，从而提高他们学习历史的兴趣，活跃课堂气氛，同时拓展了学生视野，提高了教学效率。体育史资源是十分丰富的，历史课堂时间是有限的，将体育史资源都一一呈现在课堂是不切实际、不科学的。在选取