生态教育观在中学英语课堂教学中的应用英语论.pdfVIP

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2021-09-02 发布于江苏
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生态教育观在中学英语课堂教学中的应用＿英语的生命共同体 .由于有机个体存在的差异性和多样性，以及其广泛性、多样性，因此，个体之间的互补性、非线性关联性组成了整体的密不可分性。 ? 生物间的另一种相互关系是共生性，这是生命体在进化过程中的共同特征。从生态系统来考察 , 自我实现 ,意味着最大限度地体现生命的自由。所有生命的自我实现以及最大限度的多样性意味着共生，或曰让共生现象最大化。生态整体的依赖于生命个体的，而个体的离不开稳定的良好的生