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山东省义务教育必修地方课程教科书
传统文化教案
四年级全册
备课人：
时 间：
东营市胜利第一小学
单元教学计划
单元主题： 第一单元 笃学善思
教材简析：
熟读精思这一课主要是让学生在读书的同时， 养成良好的思考习惯， 学而
不思则罔，思而不学则殆，只有学思结合，才能取得最佳的学习效果。
敏以求之教育学生要勤奋好学、尊师重道。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ”。见贤思齐，是寻找一个进德修身的人
生榜样；而见不贤内自省，则是找一个反面典型。以正面形象作指引，以反面
教材作镜鉴，不失为自我修养的捷径。
专心致志，出自《孟子 ·告子上》： “今夫弈之为数，小数也；不专心致志，
则不得也 ”。教育学生做任何事情都要专心致志，不能三心二意。
每课包含读典明理、 学文立志、 忆事思辨、博学研思、 学以致用五个模块。
学情分析：
四年级学生的识字量已经有了一定的积累， 但是本书中的某些生字， 学生
并没有学过。另外，对于句意的理解，学生会有些困难，所以在教学中，既要
把握字音、字义，又要把句意解释清楚，以便学生更好的理解。
教学目标：
1.能熟读成诵，从而正确认识汉字。
2.运用多种方法诵读，训练学生朗读古文的韵律感，从而达到熟读成诵。
3.读懂文意，培养学生学习古文的基本方法。
4.在反复诵读中体会文意，从而熏陶学生热爱传统文化的情感。
教学重难点：
疏通文意，熟读成诵。
教学构想：
结合课文，补充教学资源，拓展学生视野，积累一定的知识，受到良好传
统文化的熏陶。
教学时间：
共八课时
第一课时： 熟读精思（一）
第二课时： 熟读静思（二）
第三课时： 敏以求之（一）
第四课时： 敏以求之（二）
第五课时： 见贤思齐（一）
第六课时： 见贤思齐（一）
第七课时： 专心致志（一）
第八课时： 专心致志（二）
教师姓名 课 题 第 1 课 熟读精思（一）
课时进度 第 1 课时 课型特点 新授 主备人
1.学生能够了解方以智的读书故事。
2.学生能够理解 “读书之法：循序而渐进，熟读而精思 ”、 “旧书
不厌百回读，熟读深思子自知 ”两句古文的意思。
教学目标 3.能力目标：学生能够掌握正确有效的读书方法，在学习中能
够做到学思结合。
4.情感目标：学生能够加深对中国传统文化的热爱。
学生能够理解 “读书之法： 循序而渐进， 熟读而精思 ”、 “旧
教学重点 书不厌百回读，熟读深思子自知 ”两句古文的意思。
学生能够掌握正确有效的读书方法，在学习中能够做到学
教学难点
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