《歌声与微笑》说课稿.docxVIP

?歌声与微笑?授课稿 ?歌声与微笑?授课稿 ?歌声与微笑?授课稿 ?歌声与微笑?授课稿 尊敬的评委老师，你们好！ 我是 XX号考生，今天我授课的内容是选自河北少年少儿初版社小学音乐教材五年级上册第二单元的?歌声与微笑? 。 一、 说教材。 ?歌声与微笑?是一首深受广阔青少年喜欢，富饶时代 气味的青少年歌曲。由王健作词，谷建芬作曲，歌曲为 C 大调， 4/4 拍，由两个乐段组成。前乐段中使用了下滑音作装饰，增强了歌曲口语化色彩；第二乐段为二声部合唱。歌词言简意骇，朗朗上口，表现出青少年少儿乐观的态度，友好的精神。 二、 说授课目的。 “授课目的在教育活动中起着特别重要的作用， 是教育 者从事教育活动的指南。 〞 ————美国教育家杜威 依照对教材的理解和对学情的掌握， 我确定了以下教 学目标。 1、 感神态度与价值观：在歌曲演唱、办理与创编动作 中，自然浸透友好教育，培养学生乐观的态度，团结友好的精 神。 2、 过程与方法：运用体验聆听，合作模唱学习歌曲， 激励学生积极创编并乐于参加音乐表现活动。 3、 知识与技术：学唱歌曲?歌声与微笑?，认识下滑音、 1 上滑音记号，唱准 #5。 三、 说授课重点难点。 基于以上授课目的，我将本课的授课重点和授课难点分 别设定以下。 1、授课重点：学会演唱歌曲?歌声与微笑? ，认识下滑音、上滑 音，唱准 #5。 2、授课难点：掌握歌曲中二声部的合唱