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三年级美术教案
第1课 老师您好
总 课时 电 课时
教学目标：
知识目标：学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的
形式完成“老师您好”的命题画。
能力目标：提高学生绘画概括能力，培养学生对生活细节的
观察能力。
情感目标：以教师节为契机，加深学生对老师的感情
教学重点：学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。
教学难点：能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。
教学准备：
教具：课件
学具：任何一种作画工具、白纸、课本
教学课时：2 课时
教学过程：
第一课时
一、激趣：
1、同学们，你们知道 9 月 10 日是个什么节日吗？
2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句
话的意思吗？
如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家
听。
老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。
1
三年级美术教案
3、你们每个人的生命中至少有 12 年的时光是在学校，老师
成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？
4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与
老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。
5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？
（1）学生自由回答。
（2）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送
给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？
课件出示：学生画的老师画像。
6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下
来，好不好？
7、板书课题。
二、体验、探索：
1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好
说出你印象最深刻的一点。
学生自由描述，老师加以引导。
2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形
象？
（1）学生尝试作画。
（2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。
（3）为什么他们画得不那么好呢？
3、让我们一起来解决这个难题。
课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。
2
三年级美术教案
看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师
吗？
学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。
4、现在再来想一想你最喜欢的老师的特征，现在你可以找
到了吗？
5、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、
背景上稍加指点。
三、学生创作。
四、老师巡视指导。
五、作业点评，总结下课。
板书设计：
3
三年级美术教案
第二课时
教学目标：
知识目标：正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。
能力目标：提高学生的绘画创作能力，选择一定的表现形式。
情感目标：加深学生对老师的了解，培养学生的尊师之情。
教学重点：
表现学生在教师节中向老师献礼的场面和情意。
教学难点：
把握师生的形象特征与神态；主题明确，画面内容感人。
教学准备：
彩笔或水粉水彩画工具、作业纸。
教学过程：
一、导入
1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况。
2、谈话导入
你知道知道教师节的来历吗？
二、说一说
1、在教师节来临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受
到了老师对你的关心和爱呢？
2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢？
教师启发学生，亲手做一件小礼物 |：设计一个特别的贺卡、
做一件手工艺品等等。
在这节美术课里，我们要用手中的五彩笔来描绘老师和学生
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