小学数学自主学习研究阶段总结.pdfVIP

小学数学自主学习研究阶段总 结 《优化课堂教学与小学生自主学习研究》 课题实验阶段性总结 为了进一步深化教育改革， 全面推进素质教育， 我街道中心校开 展了“ 优化课堂教学与小学生自主学习研究 ”课题实验。 该课题倡导教师引导学生自主的、 探索性的、 研究性的学习， 激发学 生的内在需求， 调动学生已有的经验， 让学生在学习活动中充分地发 挥自主性， 在教师的指导下有目的