《平行四边形》复习课教学设计新部编版.docxVIP

?平行四边形?复习课授课方案新部编版 ?平行四边形?复习课授课方案新部编版 ?平行四边形?复习课授课方案新部编版 优选授课授课方案设计 | Excellent teaching plan 教师学科授课方案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任授课科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课方案设计 | Excellent teaching plan ?平行四边形?复习课授课方案 授课内容解析：主要内容是平行四边形判断以及特其他平行四边形— —矩形、菱形、正方形的判断及应用。授课目的： 知识与技术：建立平行四边形及特别平行四边形的知识框架， 掌握平行四边形及特别平行四边形的判断，并能熟练应用。 过程与方法：经历应用定理解决问题的过程， 掌握解决平行四边形问题的一般方法。 感神态度与价值观： 运用图形的变换研究图形特色与性质， 领悟数学研究和发现的过程，领悟知识的生成，张开与变化，张开空间看法。授课重点： 掌握解决平行四边形问题的一般方法，可以从边、角、对角线三个方面思虑问题。 授课难点： 平行四边形有关知识的综合运用。 授课过程：本节课设计了五个环节， 第一个环节——师生共同完成知识框架的建构，第二个环节——解决问题， 第三个环节——研究提高，第四