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PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 骨干教师建设培养思考 当前，要造就一名中学骨干教师，尽快形成一支适应二十一世纪需要、素养一流的中学骨干教师队伍，已是中学师资队伍建设的头等大事，更是摆在我们师训工XX面前的一项迫在眉睫的任务。  当前的中学骨干教师培养，是在由于历史原因形成的骨干教师断层的特定历史条件下产生的新事物，它没有现成的经验可借鉴。要解决当前师训工作所面临的新课题，就必须靠我们去积极探究，认真研究。而要研究中学骨干教师培养问题，当然首先就应该从研究整个中学师资队伍状况入手，以寻求解决中学师资队伍建设的重要对策。本课题就是在此背景下，对市中学教师和中学教师中各个层面（年长的，年轻的；知名的，在培的；当领导的，任一般教师的）骨干教师进行问卷调查（随机抽样调查500名中学教师，有效问卷449份，约占全市中学教师数1．25％）和实践总结（对华东师范大学举办的上诲市首届中学语文、数学、英语……教育治理等16个学科的市级骨干教师[校长]培养工程的办班经验进行总结），并在此基础上进行归纳、分析、研究，得出初步的研究结果。  一、当前中学教师队伍建设面临着重大的历史挑战与进展机遇  国际经济进展的历史经验表明，一个GJ要保持经济的持续进展，关键就在于提高劳动者的创新能力和对国际市场的适应性，而创新能力和适应