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— PAGE \* Arabic 1 — 班主任班级管理工作总结范文五篇 以感化教育为主，从严管理为辅，对于管理班级，有的班主任采取法家思想，以法制为核心，靠从严管理来制服学生；有的采取儒家思想，主张六德六行六艺，以理服人、以德育人；有的则是采用道家思想，大道无为，顺其自然，无为而治。下面是由我为大家整理的班主任班级管理工作总结范文五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任班级管理工作总结范文五篇【一】 　　班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。班主任是班级体的组织者和管理者，班级管理是一项艰巨复杂，专业很强的工作。因此班主任必须具备较强的管理能力，他也是班主任最核心的能力，在班级管理方面，我采用先进带后进，让所有学生都进步的方式。在班内挑选能力强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是班级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是十分重要的，而且要在班级内树立典型，树立学习的榜样，激起学生的学习兴趣，构建浓厚的学习氛围。我认为只有真正了解学生才会有最正确的教育方法。班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的个性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生交流，课下多观察熟悉学生，在生活中尽可能多的关心学生，爱护他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生个性发展的空间，当然，学生就会把自己当作朋友