中班社会领域《我会快乐》.docVIP

　活动名称：社会领域《我会快乐》 活动目标 1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。　　 2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。　　 3、了解心情愉快对身心健康的重要性。? 活动准备 1、课件-动画片：我快乐　 2、小戏台幕布。? 活动过程　　 一、动画片导入，激发幼儿兴趣。 1、引导幼儿从动物的表情上来观察、比较。 2、你看出来这些动物的表情有什么不同吗？有哪些表现？很高兴的笑皱着眉头愤怒的样子 3、了解表情和心情的关系，并选用合适的词来形容。（鼓励幼儿用多种词汇来表达。）喜笑颜开闷闷不乐愁眉不展忐忑不安等等 二、结合动画片，了解不快乐的原因，帮助自己或他人找到快乐的方法。　　 1、说说小动物会因为什么事情而快乐。　　（幼儿结合自己的经验，大胆表述。） 2、说说小动物会因为什么事情而不快乐。　　　　小动物有这么多不快乐的事情，我们一起来想想办法，如何让他快乐起来呢？　　 3、你遇到过什么不快乐的事情？（让幼儿倾诉自己心中不愉快的事，排解一下心情） 4、你有没有想办法让自己快乐？现在，如果你再遇到不快乐的事情，怎么让自己变得快乐呢？（引导幼儿想出各种愉快的办法） 三、游戏：可笑的“鬼脸” 1、给幼儿提供一个小戏台屏幕，分别请幼儿站在幕布后面。在幕布上面露脸时，给小朋友做一个“鬼脸”，然后说：我是×××。2、根据幼儿的兴趣，变换形式反复进行，让幼儿沉浸在快乐的情绪中。