陕西省2019年高考语文二模试卷.pdfVIP

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  • 2021-09-03 发布于江西
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陕西省2019届高考语文二模试卷(含答案) 35 一、现代文阅读( 分) 1 9 .( 分)论述类文本阅读。阅读下面的文字,完成各题。 以儒家为代表的中国古代传统思想,要求各种审美形式,都以温 “ ” “ ” “ ” 柔折衷为主调,必须要 中和 ,不走极端,乐而不淫 、哀而不 、 “怨而不怒 ,而不喜欢怪力乱神 。从《诗经》到《古诗十九首》的” “ ” 一脉传统,集中体现了这种美学需求。而在宋、元以后勃发起来的戏 曲艺术中,这种美学追求就体现得更为显著了。 “ ” “ ” “ 元代戏曲批评家钟嗣成,把 中和美 阐释为 和顺积中 。和顺积 中 ,就是要如同孔子评《关雎》所言: 哀而不伤,乐而不淫。 在” “ ” 结构上要把握 务使一折之中,七情俱备 (李渔《闲情偶寄》).要“ ” “ ” 通过悲喜交集的手法和大团圆的结局,来使人们的情感得以 中和 , 求得欣慰。如《窦娥冤》的伸冤昭雪,《赵氏孤儿》的报仇雪恨,《汉 宫秋》的 团圆梦境 ,《琵琶记》的玉烛调和 ,《长生殿》的蟾宫“ ” “ ” “ 相见 ,《祝英台》的蝴蝶双飞,等等。讲究 团圆之趣 已经成为我” “ ” 国极为普遍的传统审美心理现象。 即使是《石头记》里的林黛玉不能与贾宝玉团圆,但后来还是有 了《后石头记》《红楼圆梦》等书,把林黛玉从棺材里掘出来同贾宝 玉团圆。再比如像《桃花扇》,结局本是侯朝宗没能与李香君团圆, “ ” 可顾天石却为其翻案 补恨 ,在《南桃花扇》里让侯朝宗与李香君当 场团圆。可见,由悲转喜,由缺转圆,对圆的崇尚似乎已成了一种弥 撒性的文化﹣﹣审美理想的规范,大团圆 既是审美主体对规范的崇“ ” 尚和屈从,也是审美主体对传统规范的迎合和妥协。德国美学家费里 德兰德有一句名言: 艺术是一种心理产物,因此可以说,任何艺术“ 都是心理的。” 圆在中国哲学中意味着道境、神境、禅境。不论是《周易》中解 读宇宙人生奥秘的太极,还是儒家的不偏不倚的中庸,或是道家的有 无相生的哲学思想,甚至是佛家的因果报应的轮回观,都存在于同一 个圆的图示之中,具有深刻的美学内涵。 我国古典戏曲多以结局团圆为尚,在悲剧中如此,喜剧中更是如 此。如大家所熟知的《西厢记》,从《佛殿奇遇》到《长亭送别》, 喜剧情节此起彼伏,环环相扣,并从心理与行动的相悖造成了喜剧效 果。虽在《长亭送别》一折中充满了生离死别、激泪滂沱的离愁别怨, 但这丝毫不减喜剧的色彩,反倒更增添了《西厢记》故事的 团圆之“ 趣 。又如在奇谲瑰丽的《牡丹亭》中,杜丽娘 因情而死,因情而生 ,” “ ” 缠绵起伏,催人泪下,然而最终经皇上准婚,阖家团圆。 更重要的是,这种 团圆之趣蕴涵着一种强大的生命力,从正面“ ” 表现新生事物的坚忍不拔,这样的结局寄寓了人们对未来的美好愿望 和对理想实现的希望。 总之,无论是中国古典悲剧还是中国古典喜剧都一样具有深厚的 中华民族特色,体现了民族大众的审美心理与审美理想,充分体现了 一种 中和之美 的审美特征。“ ” ﹣﹣摘选自师阳《中和美与中国古典戏曲的研究》 1 ()下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A.中国从宋、元以后的戏曲艺术,更为显著地体现了以温柔折衷为 “ ” 主调,必须要 中和 ,不走极端的美学追求。 B.孔子评《关雎》所言: 哀而不伤,乐而不淫。 他要求戏剧在结“ ” 构上要把握 务使一折之中,七情俱备 。“

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