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- 2021-09-02 发布于江苏
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小学数学北师大版六年级上册 七 百分数的应用《百分数的应用
(一)》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
1 教学目标
1、在生活情境中 , 理解“增加百分之几”和“减少百分之几”的意义。
2、经历探索求解“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题 , 提高学生分析、比较、
解答应用题的能力 , 培养认真审题的习惯。
3、结合具体情境 , 体验百分数与实际生活的联系。
4、通过画图分析、合作交流培养良好的学习习惯 , 感受知识的来源过程 , 获取成功的体验。
2 学情分析
学生在五年级学习百分数 , 学习百分数的的意义 , 并学会了简单的运用百分数的意义解决一
些生活中的问题 , 如今基本知识技能有了很大的提高 , 对数学学习也有了一定的学习方法。 学
生会用线段图的方法解决实际问题 , 在动手操作 , 语言表达等方面有了很大的提高 , 合作互助
的意识也有了明显的增强 , 但是学
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