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- 2021-09-01 发布于河北
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第五课文化创新
山东省沾化县第一中学 刘锋邮编:256800
一、复习目标
1、知识目标
(1)文化发展的实质,就在于文化创新
(2)社会实践是文化创新的源泉和动力
(3)文化创新的作用
(4)人民群众是文化创造的主体
(5)文化创新的途径
(6)文化创新要坚持正确方向,克服错误倾向
.能力目标
(1)结合文化的交流、传播和继承、发展,感悟文化发展的实质在于创新的能力
(2)结合人类社会实践不断发展的历史,分析文化不断发展、创新的能力
(3)初步具备认识和处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系的能力
.情感、态度、价值观目标
(1)初步确立文化创新的思想意识,投身社会实践,积极进行文化创新
(2)具有善于学习各民族文化长处的思想意识
5、通过上网搜集中国文化与世界文化交流的实例
【学习过程】
【启智思维】
1、有一家餐厅的生意很好,经常门庭若市。餐厅老板年纪大了,想要退休,就想找一位具有创新 意识的经理来接替他。于是,他叫来了三位餐厅经理
老板提出这样一个问题:先有鸡还是先有蛋?
【课前作业】
1、完成知识点
【概念界定】
创新的类型、关系,文化创新的概念
’1、科技创新一〕厂
创 2、 卜|
新 《 3、理论创新」
4、
【社会启迪】
通过漫画反映了什么道理,这一漫画给我们的启示是什么?怎样
才能解决上述问题?
基础根源:5、
^「
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