年产500吨丙环唑溴化工段工厂工艺设计.docVIP

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  • 2021-09-02 发布于山东
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年产500吨丙环唑溴化工段工厂工艺设计.doc

诚信申明 自己申明: 我申明,所呈交毕业设计论文《年产 500 吨丙环唑溴化工段生产工艺设计》 是自己在指导老师孙德伟老师仔细指导下进行的研究工作及获得的研究成就。 论 文中所引用的别人的文字, 研究成就,是我查阅资料仔细思虑独立达成的据实查 证。我毕业设计所撰写的内容及所参照的资料均真切、靠谱,若有不实之处,我 愿依照学校有关规定,肩负全部结果。 自己署名: 日期: 年 月 日 年产 500 吨丙环唑溴化工段生产工艺设计 马鸿飞 化学工程与工艺专业 化工 0906 班 学号 090101153 指导老师 孙德伟助教 摘 要 丙环唑是一种拥有保护和治疗作用的内吸性三唑类杀菌剂, 可被根、茎、 叶部汲取,并能很快地在植物株体内向上传导, 防治子囊菌, 担子菌和半知菌引 起的病害,特别是对小麦全蚀病、白粉病、锈病、根腐病,水稻恶菌病,香蕉叶 斑病拥有较好的防治成效。 本设计针对丙环唑溴化工段合成工艺, 在查阅了多种 对于丙环唑的书本及学术论文的基础上,在孙德伟老师尽心指导,实现年产 500 吨光丙环唑溴化工段生产车间设计, 介绍了丙环唑的制备方法及工艺流程。 本文 要点达成了物料衡算、热量衡算以及主要设备计算。 要点词: 丙环唑 物料衡算 热量衡算 设备计算 500 tons of propiconazole bromide section Production Design Abstract Propiconazole is a kind of protective and therapeutic effect of the absorption of triazole fungicides, roots, stems, leaves absorbed and reach down quickly in the body of the plant strains upward conduction, prevention and treatment of Ascomycetes, Basidiomycetes andsemi-known diseases caused by bacteria, especially for all disease of wheat, powdery mildew, rust, root rot, rice bad bacteria disease, banana leaf spot has good control effect. The design for the synthesis process of propiconazole bromide section, access to a variety of Propiconazole books and academic papers based on the guidance of in Sunde Wei teacher, to achieve an annual output of 500 tons of light propiconazole section bromide production workshop design, preparation and process propiconazole. This article focuses on complete material balance, heat balance, and major equipment. Keywords: propiconazole material balance heat balance equipment calculation 目 录 前 言 2 第 1 章 绪论 3 第 1.1 节 选题背景 3 第 1.2 节 丙环唑基本状况 4 第 1.3 节 丙环唑生产在国内外现状 6 第 1.4 节 丙环唑合成工艺研究 8 第 1.5 节 溴化工段设计 10 第 2 章 物料衡算和热量衡算 . 11 第 2.1 节 物料衡算 11 第 2.2 节 热量衡算 13 第 3 章 主要设备计算 15 3.1 溴化釜的设计 15 3.2 泵的设计和选型 . 15 3.3 换热器的计算与选型 . 17 3.4 储罐的选型 24 3.5 工艺条件说明及一览表 . 25 结 论 27 附 录 28 参照文件 29 致 谢 31 前 言 毕业设计是我们所学课程的一部分,是不行缺乏的重要环节,它对我们本科生来说是特别重要和必需的。 毕业设计是我们所学理论知识的综合应用, 此顶用到的知识点包含了各门基础课程和专业课程。它对我们四年的学习进行了一次系统的总结和全面的复习,并把各门学科联系起来, 加深理解,扩展了视线, 从而能运用有关知识办理解决问题。

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