追追乐（幼儿园体育）.docVIP

1 - 追追乐（幼儿园体育） 理论根据 《纲要》中指出“幼儿园应开展多种好玩的体育活动，培育幼儿主动参与体育锻炼的兴趣〞。幼儿园体育活动在进展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培育及运动过程中愉悦情感的激发。通过运动开发幼儿的潜能，使幼儿同时获得有关身体、情感、学问和社会性的进展。 折身跑，是基于“跑〞的基础上的一项动作技能。它简洁易行、玩法多样。大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。因此，在活动中将“折身跑〞练习寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参加、体验、合作的过程中学习技能，感受欢乐！ 实施策略 1.情景创设，调动幼儿主动主动参加的兴趣。教师创设鼠妈妈带鼠宝