三年级英语下册期末质量分析报告.pdfVIP

创作时间：二零二一年六月三十日 三年级英语下册期末质量分析陈说之老阳三干创作 创作时间：二零二一年六月三十日 一、试题情况及成果分析： 本次三年级英语试卷紧扣教材 , 题量适中 , 难易适中 , 重点考查 学生的语言基础知识和学生运用语言的能力 , 注重呵护学生学习英 语的兴趣 . 此次小学英语检测仍然采纳听力加口试的方式 , 听力部 份主要考查了学生对单词和重点句子掌握的熟练水平 . 口试部份主 要设置了判断、单项选择、连词成句、情景会话、短文阅读等题 型 . 试题的设计较全面地体现了新课程的要求 , 根据学生的认知特 点以及认读图片为主 , 形成了图文并貌的特点 , 到达了形象生动的 效果 , 充沛适应了小学生的心理和认知特征 . 试卷知识面广 , 题型新 颖活泼、灵活多样、富有童趣 , 题型难易水平及题材量适合年夜部 份学生 , 不单考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况 , 同时注 意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能 . 本学期我担负三年级的英语教学工作 . 在本次考试中： 年级平均分 85.48 分 , 及格率 90.65%, 优良率 66.23%； 从整体情况看 , 三年级的成果较为理想 , 但从同样三年级的六 个班比力来看 , 成果还是有明显差距 . 六个班的及格率较高 , 说明年 夜大都学生已经掌握了基础知识 . 二、存在的问题分析： （一）听力部份： 第一小题是听单词 , 从卷面来看 , 学生基本掌握了单词的读 音；第二、第三小题失分比力多 , 可以看出学生对句子的掌握还不 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 够 . （二）口试部份： 第二小题主要考查重点句子 , 难度适中 , 可是仍有失分的学生 . 我认为原因有两个 , 一是因为这些学生没有掌握好基础的对话句型 , 二是因为缺乏答题经验 , 比如第 4 小题 , 一般疑问句的回答 , 前后的 肯定与否定必需坚持一致 , 因此根据谜底就可以排除毛病选项 , 然 而有些学生仍然选错 , 这说明学生答题方法比力死板 , 不动脑筋 . 第三、四小题答题情况相对较好 . （三）从学生做题的情况看 , 我发现了以下几个问题： 1. 教学中对知识训练不到位 , 致使个别学生在基础知识方面失 分 . 2. 训练学生能力不到位 , 在真实的情境中有个别学生不能灵活 的运用知识 , 例如 , 一些学生不能根据问题来选出正确的答语