高职信用管理专业人才培养模式研究.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 高职信用治理专业人才培养模式研究 一、调查目的与对象 （一）调查目的 20XX年11月，《国务院关于大力进展职业教育的决定》正式公布，我国迎来了职业教育的春天，我院各专业教学改革正式启动。我院信用治理专业是从会计专业转化而来的，对于我院来说要想办出自己的专业特色，形成“人无我有，人有我精”的办学思路至关重要，而且是迫在眉睫。因此，20XX年，我院开展了一次大规模的信用治理专业社会调查，通过多种渠道取得了很多有用的信息，为我院信用治理新专业的申报起到很好的指导作用。但诸如“面对新的社会经济进展形势，信用治理人员需具备哪些新知识”；“中小企业实施信用治理后，对信用治理人才有何新要求”；“人才培养如何更好地服务地方经济”等问题调研得不够深入。  20XX年7月，在学院领导的大力支持下，我院又开展了一次更为深入的专业调研，调查主题为“信用治理人员的职业知识、能力、素养构成”，旨在解答上述问题。  （二）调查对象 本次调查主要面向高职信用治理专业的毕业生以及毕业生所在单位的信用治理人员及企业负责人。考虑到我院毕业生今后就业均面向浙江省以及长三角一带内，因此，本次调查也主要在浙江省内进行，重点选取杭州、宁波、温州、台州进行详细调查。  二、调查信息汇总分析  （一）信用