部编人教版一年级语文上册识字8《小书包》教学课件PPT优秀公开课.pptxVIP

上学歌;第一课时;齐读课题。;包字头 勺;□朗读课文扫清障碍Q 3;书包里有哪些文具，一起来读一读吧!;同学们，在这三个生字中，有平舌音，也有 翘舌音。你能先说一说，再把它读准吗？;同学们，在这些词语中，有一个字要读轻声, 你知道是谁吗？ 橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀;我们现在已经认识了这些文具朋友的名字，它们 高兴的排成了两条队伍等着我们去检阅呢？看一看， 这两条队伍，你喜欢哪一条？为什么？;我们再来认识“笔”这个字吧!;你们还知道哪种笔?;大声读出图片上的三个字。;单人旁 4;下面这两个生字笔画较少，我们可以用 书空的方式来记忆。;下面是刀的古文字。请大家指一指刀柄” 和“刀身”分别在哪里。然后再在“刀”字中找一 找锋利的刀刃在哪里。;自由读这些词语。;本课的最后，我们一起来学习两个生字的书写吧！;请同学们看一下这三个本”字，说一说;3课堂演练 —、填一填。 “作是（左右）结构的字，它的读音是 （zuo）,我能给它组词：（作业） 作业本）。 相同部首的字还有（休）（体）等。;二、看图识汉字;第二课时＞;題互动课堂;目;shang ke jing qiao qiao 上课静悄悄， xia ke bu luan pdo 下课不乱跑。 tian tian qi de zdo 天天起得早, pei wo qd xue xiao 陪我去学校。;小朋友们，我们怎样才能让这些小宝贝上课的 时候静悄悄呢？ shang ke jing qiao qiao;小朋友们，什么事“不乱跑”？你有什么好办 法让这些小宝贝不乱跑？;我们一起来练习一下吧！（课后第二题）;本课有许多生字需要我们识记，你有什么识字好 方法吗？和我们分享一下吧。;课早校;本课的最后，我们一起来书写三个生字吧!;■主题概括;3课堂演练;三、整理小书包 看一看下面的课程表，说一说星期一自己的 书包里该放什么。;四、读一读，做一做。;谢谢观看 Thank You