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- 2021-09-01 发布于北京
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除法的初步认识教学实录
一、导入
师:看大屏幕,谁来了?今天是什么日子?
生:小熊猫的生日!
二、新知呈现
师:孩子们,熊猫的爸爸妈妈给小熊猫送了新鲜的竹
笋作为生日礼物。但是必须让它平均分到 4 个盘子里,
你能帮他分一分吗?
生:能。
师:那么老师就要考考大家什么是平均分了。谁来说
一说?
(找几位同学依次回答,最后一起回答)
师:孩子们,每份分得同样多,叫平均分。你们学的
真不错!
好,我们来用平均分的方法帮小熊猫分
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