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2021/8/23 虚拟仿真实验室 装配钳工仿真系统 虚拟仿真实验室 模具拆装仿真系统 中职数字化教学解决方案 职业教育研究中心 中职教学问题分析 数字化资源与中职教学改革 数字化资源建设思路 东师理想数字化资源解决方案 目 录 01 02 03 04 东师理想 1页 中职教学问题分析 东师理想 2页 教师 学生 内容 媒体 中职教学问题分析 东师理想 3页 缺少专业 带头人 教师专业 发展受限 数字化资源 开发能力欠缺 数字化教学 能力较低 教师为中心 填鸭式教学 问题分析 中职教学问题分析 东师理想 4页 理解能力差 学习兴趣低 缺少学习资源 注意力不集中 中职教学问题分析 东师理想 5页 书本为中心 内容形式单一 数字化教学 资源极度匮乏 东师理想 7页 我们的教学系统遇到了问题！ 东师理想 8页 改革 教学媒体 教师 教学方法 学生 教学内容 教学环境 教学思想 中职教学问题分析 数字化资源与中职教学改革 数字化资源建设思路 东师理想数字化资源解决方案 目 录 01 02 03 04 东师理想 1页 东师理想 9页 数字化资源与中职教学改革 1 数字化教学资源的形态及分类 2 数字化资源对中职教学的作用 东师理想 10页 演示工具 学习辅导工具 资源提供工具 测评工具 情境探究工具 协作交流工具 1.数字化教学资源的形态及分类 东师理想 11页 数字化教学资源 激发学习兴趣 讲授重点难点 课堂教学 教学资源 电子挂图 创设实训环境 模拟真实训练 教学实训 虚拟仿真实训系统 课前准备 教学备课平台 提升备课效率 教学设计 教学案例 测试评估 学习综合评价 教学跟踪反馈 测评系统 试题资源 课后学习 自我测评检验 拓宽学习领域 作业文献 网络课程 数字化资源助学功能 数字化资源助教功能 东师理想 10页 2.数字化资源对中职教学的作用 符合中职学生的特点，培养学习兴趣、提高学习效率 知识的更新与拓展、扩大课堂容量 辅助教学 技能训练 贯彻“以能力为本位”的教学思想, 加强实训环节，提高实训效率,贴近工作岗位，营造真实工作环境 教学 模式 从以“教师”为中心向以“学生”为中心转变 有助于分层教学与个性化学习 师资培养 分享专家经验，共建精品立体化课程资源 弥补师资不足，促进教师专业发展 教学管理 学分制的实现 弥补实训实习基地不足，促进资源共享，实现教育公平 东师理想 10页 东师理想 10页 东师理想 10页 东师理想 10页 中职教学问题分析 数字化资源与中职教学改革 数字化资源建设思路 东师理想数字化资源解决方案 目 录 01 02 03 04 东师理想 1页 东师理想 10页 专业理 论教师 专业实 训教师 软件 工程师 理论课 教学问题 实训课 教学问题 软件及 资源交互 学科领 域专家 企业高 级技师 信息技术 教学专家 车间实际 工作需要 学科知 识体系 信息技术与课 程整合点研究 信息技术与 课程整合大赛 教育信息化理论研究 需求确认 软件研发 应用示范 课题指导 教研交流 教师培训 共性资源开发： 根据学科体系及知识本体设计开发数字化教学资源及软件，形成体系完善、资源通用的资源库。 个性资源开发： 根据区域现状及学校课程设置特点设计开发符合本校教师教学、学生学习的数字化教学资源及软件，形成特征显著、突出重点的个性化教学资源。 利用信息化教学资源及软件开展理论及实训教学，创新教学方法，探寻信息技术支撑环境下的教学新模式。 进行传统教学模式和信息技术支撑环境下的教学模式的效果、效率和效益分析，研讨新环境下的课程改革实施。 中职教学问题分析 数字化资源与中职教学改革 数字化资源建设思路 东师理想数字化资源解决方案 目 录 01 02 03 04 东师理想 1页 数字化校园应用管理系统 区域教育云公共服务平台 教师 学生 媒体 学习终端 E-Class 备课交流 监控指导 阶段测试 课堂练习 学案制作 教育管理者 考试测评 知识管理 协作学习 学习行为记录 个性化学习环境 考试作业 学习效果跟踪 学习进程查询 按知识体系 小步调学习 教与学环境系统 内容 数字化教材 教学资源 学习资源 工具软件 虚拟实验室 数字图书馆 东师理想 东师理想 10页 终端 教室一 教室二 教室三 教室四 教室五 教室六 教室七 电子白板 短焦投影仪 音响设备 无线麦克 教育云终端 电子书包 东师理想 虚拟仿真 实验室 学科教学平台 三级教学资源 根据数字化学习的特点及职业院校教与学的实际情况，按照教与学的整合点应该为教师和学生提供支持教学、学习的工具，分为：三级教学资源