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PAGE PAGE 1 兴趣与爱好演讲稿 1.关于我的爱好和爱好的三分钟演讲 我的爱好爱好演讲稿 敬重的老师，，友爱的同学们： 大家好！ 我信任每个人都有本人的爱好爱好，如画画、打电脑、看书、下棋，当然，我也不例外，你们晓得我的爱好是什么吗？还是听我渐渐道来吧！  我是个名副其实的书迷。有时候看书看得废寝忘食，连作业也没做。记得有一次，学校刚把我们订阅的《创新作文》和《童话世界》分下来的时候，我兴奋得一蹦三尺高，恨不得立刻把这些书给“吃”了。一回家，我把书包一丢，就坐在沙发上津津有味的看起书来，看着看着，我便沉醉在学问的海洋里，突然，妈妈叫了我一声，我便惊醒，我问妈妈什么事，就又看起书来了，妈妈叫我看一下手表，我看了看，惨了，已经快8点了，我只好和我的好伴侣――书告辞了。  还有一次，我正在看书，妈妈叫吃饭，我应了一声“好”就连续看书了，妈妈一连叫了我好几声，我都是这样回答的，可是我却像一座雕塑一样，坐在椅子上一动不动的，妈妈实在等得不耐烦了，就对我说：“你要是再不来的话，我就不让你看书。”我只好去吃饭，可是我没有就此罢休，而是把书拿在手上，趁妈妈和爸爸不留意的时候把书放在餐桌的其次层看，我以为爸爸妈妈没发觉，就干脆不吃饭只看书，于是，我用碗挡着脸看书，可是我的这一举动反而引起了妈妈的疑心，妈妈拿过我的书，说：“要吃完饭才能看书。”我只好老狡猾实地吃饭。。  是书使我的作文水平提高了许多，使我的学问面扩大了很多。我在此建议同学们也能多看看书。感谢！ 2.求一篇（我的爱好爱好）作文,300字左右 我的爱好爱好我喜爱看书和画画，由于这两个爱好能带给我许多欢乐.看书能让我在学问的海洋中游览，让我不断的获得学问的力气；而画画可让我在纸上尽情地抒发本人的心情，调整紧急的神经，化解生气与忧愁. 对我来说，画画是心情的缓和剂.记得有一次我和同学吵了架，心里始终闷闷不乐，放学回家后也无心思做作业，看书也看不进.这时我想到了画画，我找来纸笔，画什么呢？我想了想画一幅“草原美景”.画好后我就自我观赏起来，看着宽敞坦荡的大草原，心里就有了一种身临其境的感觉，心情一下也就好了起来. 但是，我最喜爱的还是看书.在我的书柜中，科普类书籍就占了一大半，由于我最喜爱学科普学问，其次才是文学.看书可以学得不少学问，也是我用来打发无聊的好方法.记得有一次我在书本上看到，为何彩虹总是在雨后天晴时才消失的答案后，读过二班级的我那时才明白.原来彩虹是由于太阳光照耀在还未散去的细小的水滴上，所发生的折射而构成的.并非是我从前晓得的彩虹是一座真正的七彩大桥，这就让我添加了新的科学学问.我不只爱看书，也喜爱把学到的学问讲给同学们听，让大家共享学问.为了学习更多的学问，我和同学交换本人的藏书，到图书室 借书. 看书丶画画是我的爱好和爱好，它的确能带给我欢乐，给我学问的力气，丰富我的文化生活，盼望同学的你也能爱上它.。 3.求一篇爱好爱好的作文.要有举例说明.400字以上. 要培育深厚的学习爱好是推动前进的原动力.它对于主体来说，总是带有欢乐、高兴和满足的情感体验.人一旦对看书学习产生了爱好，就会盲目乐观地投入学习活动，激发学习的动力，从而转变抑制性条件反射.有了爱好，就会促进爱好，以此构成良性循环.而良性循环的构成也就是兴奋性条件反射的建立.留意学习方式为了避开产生抑制性条件反射，学习要时要留意方式方法，科学用脑，合理支配学习时间，做到劳逸结合，一般状况下要做到：①疲惫困倦时不要看书.人体机能活动具有肯定限度，活动超过限度，大脑皮层就会自动进入抑制形态.这就是所谓的爱护性抑制.因而，本人感到疲惫困倦时，就不要牵强支持看书，尤其是不要“开夜车“看书，以避开构成不良习惯.②饭后不要立刻看书.人进食后，消化系统的活动量加大，大脑血液流量相对削减，中枢神经次要掌握消化系统，而对其它部位处于抑制形态，假如此时看书，不只效果差，而且易构成抑制性条件反射.③睡觉前最好不要看书.有些人习惯躺在床上看书，把看书当作催眠，这种习惯最易构成抑制性条件反射.④猛烈活动或心情过于感动后，不应立刻看书.由于大脑皮层神经的兴奋和抑制的相互诱导规律我们，大脑皮层消失兴奋之后，随之就会产生抑制.假如猛烈活动或心情感动之后就看书，就很简单与抑制反应建立联系，并产生抑制性条件反射.要培育深厚的学习爱好是推动前进的原动力.它对于主体来说，总是带有欢乐、高兴和满足的情感体验.人一旦对看书学习产生了爱好，就会盲目乐观地投入学习活动，激发学习的动力，从而转变抑制性条件反射.有了爱好，就会促进爱好，以此构成良性循环.而良性循环的构成也就是兴奋性条件反射的建立.。 4.《我的爱好爱好》 400字作文. 我的爱好爱好  我喜爱看书和画画，由于这两