新教科版五年级科学上册《时间在流逝》教学课件.pptxVIP

第三单元 计量时间第1课时 时间在流逝 它，看不见，抓不住、赶不走、也留不住。只能向前走，从来不回头。时间关于时间，你知道有哪些描述时间的词语或句子？要知道时间，我们一般借助什么工具？在没有钟表之前，人们是怎么计时并安排生活和劳作的呢？时间在流逝 在没有任何计时工具的情况下，我们能根据哪些自然现象去判断时间？ 没有任何计时工具的古人是怎样确定时间的呢？ 在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。 我们已经知道了时间单位“天”的来历，也知道了24小时是怎么确定的。那么，古人是怎么记录一天中各个小时的？上午：影子在西，慢慢变短。下午：影子在东，慢慢变长。用光影计时日晷的制作原理 利用太阳光影子的方向变化计时。太阳由东向西移动时，晷针的影子慢慢由西向东移动计时。 古人把昼夜分为十二个时辰子(23～1点)、丑(1～3点)、寅(3～5点)、卯(5～7点)、辰(7～9点)、巳(9～11点)、午(11～13点)、未(13～15点)、申(15～17点)、酉(17～19点)、戌(19～21点)、亥(21～23点) 圭表由“圭”和“表”两个部件组成。直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫作“表”；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫作“圭”。 当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和长度，就能读出时间。通过正午太阳在圭面投影的长短来确定季节。圭表使用它们测时，会遇到什么困难？古人用燃香计时，香的燃烧速度是均匀的吗？怎样来研究？ 观察研究“一炷香”的时间实验要求： 1.取一支香，分别在四分之一、四分之二、四分之三处做标记。 2.燃香并记录香燃烧到每个标记的时间。四分之一四分之二四分之三燃香时间记录表日期：燃香的长度四分之一二分之一四分之三一整支测量的时间我的发现各个小组的实验数据相同吗？为什么？ 在一定的条件下（无风、香的粗细均匀），每一等份的香燃烧的速度大致均匀，燃烧所用的时间基本一致，可以用来粗略地计时。蜡烛可以用来计时吗？ 古代还用什么方法计量时间呢？搜集、查阅资料，了解古人利用太阳计时的方法和事例，设计一份知识小报。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？ 课 堂 总 结 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。总结点评 反思 同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。课后作业1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题.!谢谢观看，再见!