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班主任个人三年发展规划庄丽娜.pdf 班主任个人三年发展规划庄丽娜.pdf 班主任个人三年发展规划庄丽娜.pdf 班主任个人三年发展规划 坪环学校 庄丽娜 查士德斐尔爵士曾说过： “目标的坚定是性格中最必需的力量源 泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径 中，白费无功。”人活着就得有目标，人的目标决定或影响着人的前 途、命运。假如没有目标，就只好在人生的旅途上彷徨，永久到不了 此岸。作为一名青年教师，对自己的职业有一个长久的目标或规划， 使自己在进行教育事业时有一个明确的方素来行进和发展， 显得特别 重要。联合学校的班主任发展规划，现拟订我个人的发展规划，以作 鼓励： 一、自我剖析： （一）个人优势 1、有热忱与童心，对学生的热爱是我固守在教育事业的重要支柱。 2、责任心强，仔细负责，严格要求自己，能常常反省自己教课和教 育管理中存在的问题， 并能虚心向有经验的教师学习， 改良教课策略 和管理方法。 3、在办理学生问题时，能站在学生角度去考虑问题。在班主任工作 中，善于探究与创新，特别善于家校交流，深受家长喜欢。 4、能够较娴熟地掌握现代信息技术，并灵巧有效为教课所需服务。 （二）个人存在问题 1、因为每日忙于平时的教课和班级琐碎事情的办理，教课专业知识 和班主任管理理论知识学习不够。 2、教育学生的方式常常会变换，坚持得不够好，对孩子的习惯养成 有影响。 3