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- 约14.31万字
- 约 63页
- 2021-09-05 发布于江西
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Unit 1 Friendship
(1) 课题:Friendship
(2) 教材分析与学生分析: 本单元的中心话题是“友谊”,几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展
开的。Warming Up 部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以
及解决这些问题的方法;Pre-Reading 部分的几个问题启发学生对“友谊”和“朋友”进行思考,
使学生明确不仅人与人之间可以做朋友,日记也可以成为人们的朋友;Reading 部分Anne’s Best
Friend 以日记形式讲述了犹太女孩安妮的故事;Comprehending 部分通过连句、多项选择和问答
形式帮助学生对课文内容、细节进行更深入的理解; Using about Language 部分教学本课重点词汇
和重点语法项目。
(3) 课时安排:The first period: Speaking: Warming Up and Pre-Reading
The second period: Reading
The third period: Grammar
The forth Period :Listening
The fifth period: Writing
(4)教学目标:榆林教学资源网 /
① 知识与技能:Talk about friends and friendship; Practise talking about agreement and
disagreement, giving advice and making decisions; Use direct speech and indirect
speech; Learn to write an essay to express and support an opinion.
② 过程与方法:本单元在读前阶段就提出问题,让学生思考是不是只有人与人之间才能交朋友,
然后在阅读中通过安妮的日记向学生说明我们也可以与动物及无生命的日记交朋友。在深刻
理解、充分训练的基础上,可以再引导学生深入讨论几个与本单元话题有关的问题:1.描述
朋友; 2. 结交网友;3. 观点交流;4. 善\不善交朋友; 5. 朋友的重要性。
③ 情感态度与价值观:学完本单元后要求学生进行自我评价,主要评价自己在本单元中的学习
情况。对书中的内容是否感兴趣,有哪些收获,解决了什么问题。使学生加深对友谊、友情
的理解,以及如何正确交友,处理朋友之间发生的问题等。
(5) 教学重点和难点:
词汇:add point upset ignore calm concern cheat share reason list series
crazy nature purpose dare thunder entirely power according trust
suffer advice situation communicate habit
短语: add up calm down have got to be concerned about go through hide away
set down on purpose in order to face to face according to get along
with fall in love join in
重点语法项目: 直接引语和间接引语的互相转换
难点:Understand the real meaning of friends and friendship;
Discuss the answers to the questions (Reading);
How to teach the Ss to master the usage of Direct Speech and Indirect
Speech(Statement and Questions).
(6)
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