必修一语文《想北平》教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 必修一语文《想北平》教案 作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。今天我们在这给大家整理了一些必修一语文《想北平》教案，我们一起来看看吧! ★必修一语文《想北平》教案 教学目标： 1.反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情; 2.了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。 教学重点、难点： 1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性，体验作者的感情。 2.如何用衬托手法表现北平的妙处。 教学方法：反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。 布置课前预习：你所了解的老舍;阅读文章，思考老舍与北平的关系，作者为什么爱北平，并把对北平的感情上升到爱母亲的地位?老舍笔下的北平是什么样子的，它有哪些特点? 3.在对话栏中写出自己的阅读体会，课上进行交流。 教学过程： 一、导入：同学们，结束了第三专题的第一板块“古典的乡愁”后，我们进入了第二板块的学习。今天我们要学的是老舍先生写的一篇散文《想北平》。在初中我们已经结识过老舍先生，因此，在上课之前，请同学们回顾一下以前所学的相关内容，请你