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第 PAGE \* Arabic 5 页 毕业实习指导书 专 业： 电气信息工程 年 级： 电信2007级 时 间： 2011-03-14—2011-04-08 一、实习目的 毕业实习是学生学完教学计划规定的全部课程后,在进行毕业设计之前的一个重要的教学环节,是一个理论联系实际,锻炼和提高学生组织管理能力,培养分析、解决实际问题能力的教学实践过程，是学生从学校走向社会的必经之路。通过实习使学生达到以下目的: 1、加深对所学专业课程的理解,增强专业技能水平的提高。 2、熟悉专业工作的内容,提高运用理论知识解决实际问题的能力。 3、培养学生严谨的科学态度和创新意识，为做好毕业设计做准备。 二、实习时间和方式 1、实习方式: (1)学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生进入实验室实习以及去企业参观；分散实习由学生根据自己的实际情况,自行联系实习单位。 (2)集中实习的学生应根据学科的具体安排,具体工作内容由学科实习实验组安排。 (3）集中实习的内容共分为六组，按以下划分： EDA技术方面的综合实验（胡波、方兴） 基于DSP的信息传输与处理综合实验（陶昆、张利琼） 基于 MATLAB的信息处理综合实验（霍慧芝、王永容） PLC控制综合实验（李彦斌） 电机拖动综合实验（霍慧芝） 嵌入式以及计算机处理等综合实验（何二宝、郭子义、舒恒） (3)分散实习的学生应根据毕业设计的选题方向,合理选择实习方式和实习单位。 (4)学生基于班级进行分组管理。 2、实习时间: 2011年3月14日- 4月8日。每一组实习实验结束后学生通过电子邮件向指导老师提交实习的该实习实验的报告。报告内容包括实习实验组情况介绍、实习的内容、实习的成果、实习实验组对自己的评价等。 三、实习任务 1、毕业实习是学生完成全部专业课程学习后,走上实际工作岗位之前接触社会,检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景,认识以后所从事的专业工作的性质、特点和要求。通过实习,学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求,找准差距,确定需要补充和完善的内容。 2、学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的能力。学生在解决实际问题时,应对所学各种专业知识加以融会贯通,锻炼和提高自身的综合技能。同时根据实习期间思考的问题,确定毕业设计的写作方向,收集相关资料。 3、学生在实习过程中还应注重提高自身协调,沟通的能力,团队合作的能力,组织管理能力等,以尽快适应未来实际工作的要求。 4、毕业实习所从事的工作必须是与自身专业相关的行业或工种，不允许跨行业实习。 三、实习规定 1、严格遵守学院制定的实践教学相关管理办法。 2、在实习期间必须遵守学院有关纪律规定,按时上下班,不得迟到早退,一般不准请假,特殊情况须向指导教师请假。 3、切实注意安全，听从指挥。 4、每天晚上就当天的实习内容和体会记实习日记,为写毕业实习报告和毕业论文准备资料。 四、实习成果的提交 1、应提交的文件: 1. 实习报告：字数不少于6000字，全部要求手写，打印或电子版无效。 2. 实习日记：每天字数不少于200字，周六周日例外。 3.?毕业实习表现鉴定表。 2、学生应在分组实习结束后的2天内向指导教师提交毕业实习成果。 五、实习报告和实习日记的要求 1、实习报告的基本内容: （1）基本情况：包括学生基本信息,实习起止日期,实习方式,指导教师等。 （2）实习指导老师。 （3）实习内容：较详细地介绍实习过程中从事的实际工作。 （3）实习成果：实习期间所取得的成果,包括实习期间发现的问题和引起的思考,建议及最终解决问题的方法与手段。 （4）实习心得。 2、实习报告的格式要求: 实习报告采用统一格式，在学院办公室领取。书写要求使用正楷字体,字迹清晰,并只能使用蓝黑钢笔、黑色钢笔或中性笔书写,不得使用纯蓝或其他颜色及圆珠笔书写。 3、实习日记应每天记录,内容真实。要求使用正楷字体,字体清晰,并只能使用蓝黑或黑色钢笔,中性笔书写。 六、成绩评定 1、成绩评定依据:实习日记、实习报告、毕业实习表现评语(签字并加盖学院公章)。 2、实习结束后,指导教师根据实习日记、实习报告以及实习表现评语等,综合评定毕业实习成绩。 3、实习成绩按五记分制评定。实习不合格的学生不能毕业。指导教师要根据实习报告，结合实习日记的记载情况和实习表现，综合评定成绩。如旷课三天以上，因事、因病缺席一周以上，则实习成绩按不及格处理。 4、学生应严格按照《毕业实习指导书》的要求完成实习日记、实习报告。达不到规定要求或无故不参加实习的学生,其实习成绩应判定为不合格。 七、指导教师的职责 1、 根据实习提要，结合实习的具体情况,拟定实习进度计划。 2、 对学生讲解实习提要及实习计划的内容,使