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可持续竞争力计算机教育改革研究 计算机人才的可持续培养在信息化社会建设进程中有着至关重要的作用，传统的计算机人才培养模式已经无法满足社会对人才的需求，如何科学培养高素质的有可持续竞争力的计算机人才是如今亟需解决的重大问题。《计算机教育与可持续竞争力》（北京高等教育出版社，2019年1月版）一书系“计算机教育20人论坛”报告编写组合作编写，该书对当前的计算机教学情况进行了综合分析，对如何构建高校计算机教育长效机制进行了深入而系统的探讨，对促进我国高校大学生计算机教育信息化转型和全面协调可持续发展提出了富有前瞻性的建议。通过对全书的细致翻阅，该书具有如下三个特点： ―、概念总结全面，观点深刻 为了让学习者们全面、准确地理解新时代可持续竞争力的内涵，作者在归纳总结计算机教育和可持续竞争力具体概念的基础上，从培养目标、特征、关键要素、教学体系、大学管理与服务支撑体系五个方面对高校计算机教育可持续竞争力长效机制进行了全面系统的解释。编者认为，可持续竞争力的培养是一个长期的过程，关键是建立好敏捷教学体系，才能更好地支持计算机人才可持续竞争力的培养。编者认为，敏捷教学体系的目标是培养学习主体的多元性、构建教学体系的灵活机制、保障教学过程中的敏捷性和教学资源的协调发展，并着重强调学习者为中心原则，为计算机教育信息化和充分发展可持续竞争力提供良好支撑。敏捷教学体系的