《2.1 等式性质与不等式性质》课堂教学教案教学设计(统编人教a版).pdfVIP

第2课时 等式性质与不等式性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握不等式的性质．(重点) 1.通过不等式性质的判断与证明，培养 2．能利用不等式的性质进行数或式的 逻辑推理能力． 大小比较或不等式的证明．(难点) 2．借助不等式性质求范围问题，提升 3．通过类比等式与不等式的性质，探 数学运算素养. 索两者之间的共性与差异. 1．等式的性质 (1) 性质1 如果a＝b，那么b＝a； (2) 性质2 如果a＝b，b＝c，那么a＝c； (3) 性质3 如果a＝b，那么a±c＝b±c； (4) 性质4 如果a＝b，那么ac＝bc； a b (5) 性质5 如果a＝b，c≠0，那么 ＝ . c c 2．不等式的基本性质 (1)对称性：a＞b⇔b＜a. (2)传递性：a＞b，b＞c⇒a＞c. (3)可加性：a＞b⇔a＋c＞b＋c. (4)可乘性：a＞b，c＞0⇒ac＞bc；a＞b，c＜0⇒ac＜bc. (5)加法法则：a＞b，c＞d⇒a＋c＞b＋d. (6)乘法法则：a＞b＞0，c＞d＞0⇒ac＞bd. (7)乘方法则：a＞b＞0⇒an＞b ＞0(n∈N，n≥2)．n 1．若a＞b，c＞d，则下列不等关系中不一定成立的是( ) A．a－b＞d－c B．a＋d＞b＋c 1 C．a－c＞b－c D．a－c＜a－d B [根据不等式的性质．] 2．与ab等价的不等式是( ) 2 2 A．|a||b| B．a b a 3 3 C. 1 D．a b b D [可利用赋值法．令a＝－5 b＝0 则A、B正确而不满足ab.再令a ＝－3 b＝－1 则C正确而不满足ab 故选D.] 3．设xa0，则下列不等式一定成立的是( ) A．x axa2 2 B．x axa2 2 2 2 2 2 C．x a ax D．x a ax 2 2 2 －ax＝x(x －a)0，∴x2 2 ＝a(x －a)0 B [∵xa0，∴x a .∵x ax.又ax －a ∴axa .∴x axa .]2 2 2 利用不等式性质判断命题真假 【例1】 对于实数a b c下列命题中的真命题是( ) A．若a＞b，则ac2＞bc2 1 1 B．若a＞b＞0，则 ＞ a b b a C．若a＜b＜0，则 ＞ a b 1 1 D．若a＞b ＞ ，则a＞0 b＜0 a b [思