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《基础教育课程改革纲要》介绍;目录;一、课程改革的目标;新课程的培养目标;具体目标1：课程目标;具体目标2：课程结构;具体目标3：课程内容;具体目标4：课程实施（教学）;具体目标5：课程评价;具体目标6：课程管理;二、课程结构;整体设置九年一贯制的义务教育课程 ;高中以分科课程为主;综合实践活动;开设选修课程的基本原则;三、课程标准;课程标准的功能和基本框架;对课程标准的基本要求;具体要求1：幼儿园教育;具体要求2：义务教育;具体要求3: 高中;四、教学过程;对教学过程的基本要求;信息技术在教学中的应用;五、教材开发与管理;教材改革的基本要求;课程资源的开发和利用;教材编写和审查管理;教材出版和发行管理;教材使用管理;六、课程评价;建立促进学生全面发展的评价体系;建立促进教师不断提高的评价体系;建立促进课程不断发展的评价体系;基础教育考试改革的基本要求;高等学校招生考试制度改革;命题和考试结果处理;七、课程管理;基本要求;教育部的职责;省级教育行政部门的职责;学校的职责;八、教师的培养和培训 ;教师培养和继续教育;教师培训;九、课程改革的组织与实施 ;组织方式;工作方针;支持系统;1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:112、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:155、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.20207、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****