用因式分解发解一元二次方程教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 因式分解法解一元二次方程 黄冬华 教学目标： .通过学生自学探究掌握运用因式分解法及其基本思想； .能用因式分解法解一些一元二次方程。 教学重点：因式分解法解一些一元二次方程 . 教学难点：能够正确选择因式分解的方法 . 教学过程： 一、出示学习目标： .通过自学理解因式分解法及其基本思想； .能用因式分解法解一些一元二次方程。 二、自学指导：(阅读课本P38-39页，思考下列问题) .通过阅读问题掌握因式分解法； .阅读P39例题思考能用因式分解法的题目有多少种类 .型及解题步骤； .模仿例题解答 P40练习1。 三、效果检测： 1、由中下层学生尝试分析 10x-4.9x 2=0的解题过程，从而总结出因式分解法的基本思想： 把方程化为两个一次式的积等于 0的形式，再使这两个一次式分别等于 0,从而实现降次。 .P40 练习 第1题 中下层学生在自学完之后先板演 效果检澳的，由局座的同学给予点评与纠正 (l)x(x ^2)+x - 2 =0； (2)5— —lx- - = xa-2x+— 4 4 .由上层学生小结：因式分解的方法主要有哪几种？ (1)提公因式法；(注意整体思想) (2)公式法：a 2— b2=(a+b)(a — b)、a2± 2ab+b2=(a ± b)2 (3)十字相乘法：x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) .归纳因式