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2 合同法
2.1 合同法概论
2.2 合同主要条款
2.3 合同的订立
2.4 合同的效力
2.5 合同的履行
2.6 合同的变更、转让和终止
2.7 违反合同的责任
2.8 合同纠纷的解决
2.1 合同法概论
2.1.1合同的概念与法律特征
(一)合同的概念
(二)合同的法律特征
合同是一种民事法律行为;以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的。
合同是当事人之间意思表示一致的协议 ;
合同是当事人平等协商的法律行为;遵循公平和诚实信用原则。
2.1.2 合同的分类 1 书面合同、口头合同及默示合同
1、区分标准:按照合同的表现形式;
(1)书面合同是指当事人以书面文字有形地表现内容的合同。
(2)口头合同是指当事人以口头语言的方式(如当面对话、电话联系等)达成协议而订立的合同。
(3)默示合同是指当事人并不直接用口头或者书面形式进行意思表示,而是通过实施某种行为或者以不作为的沉默方式进行意思表示而达成的合同。
书面合同与口头合同的效力哪个更大 ?
2 转移财产合同、完成工作合同和提供服务合同
1、区分标准:按照给付内容和性质的不同;
(1)转移财产合同是指以转移财产权利,包括所有权、使用权和收益权为内容的合同。
(2)完成工作合同是指当事人一方按照约定完成一定的工作并将工作成果交付给对方,另一方接受成果并给付报酬的合同。
(3)提供服务合同是指依照约定,当事人一方提供一定方式的服务,另一方给付报酬的合同。
3 双务合同与单务合同
1、区分标准:是否双方互相承担给付义务;
(1)双务合同是指当事人双方相互承担对待给付义务的合同。
(2)单务合同是指只有一方当事人承担给付义务的合同。
2、区分意义:是否具有双务合同中的履行抗辩权;
单务合同:赠与、借用、自然人借款
不真正双务合同:附义务的赠与(负担的义务不成为赠与的对价)――通说仍为单务
4 有偿合同与无偿合同
1、区分标准:享有权利是否需要支付一定对价;
(1)有偿合同是指双方互为给付而取得对价的合同。
(2)无偿合同是指一方只为给付而无对价的合同。
2、区分意义:
(1)注意义务:无偿合同中当事人的注意义务较有偿合同为轻
(2)行为能力:纯获利益的行为不要求受益人的行为能力
(3)债的保全中的撤销权
(4)善意取得:占有人须以有偿方式处分动产才构成善意取得;
无偿合同:赠与、借用、保证
没有约定费用则推定为无偿:委托、保管、自然人借款
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.9.221.9.2Thursday, September 02, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:07:0512:07:0512:079/2/2021 12:02:05 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。21.9.212:07:0512:07Sep-212-September-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:07:0512:07:0512:07Thursday, September 02, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.221.9.212:07:0512:07:05September 2, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月2日星期四下午12时07分05秒12:07:0521.9.2
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月下午12时7分21.9.212:07September 2, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021年9月2日星期四12时07分5秒12:07:052 September 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时07分05秒下午12时7分12:07:0521.9.2
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
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