牛顿运动定理——基础篇.pdfVIP

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高中物理复习 专题 牛顿运动定律(基础篇) 谢仁贵 同学们,今天我们复习的是高中物理中的很重要的一个模块——牛顿运动定 律。牛顿运动定律是力学乃至整个物理学的基本规律,在学习牛顿运动定律时, 我们需要正确的理解惯性概念及力和运动的关系, 并能熟练的应用牛顿第二定律 分析问题。 在高考中, 对于牛顿运动定律的考察形式有两种, 一种是与日常生活 的现象相结合, 考查对概念的理解, 比如在拔河比赛中考查对作用力和平衡力的 理解,这是比较基础的; 另一种是与其他专题内容结合考查对公式、 规律的运用, 这一点相信大家在学习物理的时候能够深刻的体会到。 一、知识点清单 1.牛顿第一定律 (1) 定律内容: 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 除非作用在它 上面的力迫使它改变这种状态。 牛顿第一运动定律告诉我们: 力是改变物体运动 状态的原因, 而不是维持物体运动状态的原因。 运动状态指物体的速度, 又根据 v 加速度定义: a ,有速度变化就一定有加速度,所以可以说:力是使物体产 t 生加速度的原因。 例 1、下列说法正确的是( ) A 、静止的物体一定是没有受到力的作用。 (平衡力) B、运动的物体如果不受力,它将永远运动下去。 (可以联系动能定理) C、做匀速圆周运动的物体,其运动状态不变。 (大小和方向) D、物体运动的加速度不变,其运动状态就不变。 (速度) (2) 惯性:物体保持原来的匀速直线运动状态或者静止状态的性质叫做惯性。 惯性是一切物体的固有属性, 反映了物体运动状态改变的难易程度 (惯性大的物 体运动状态不容易改变) 。质量是物体惯性大小的量度。比如别人扔个羽毛球给 你,你很轻松就接住了,但是扔个铅球给你,你要想接住肯定不容易,当然了你 也不敢接。 例 2、关于惯性,下列说法正确的是( ) A 、绕地球运动的宇宙飞船内的物体由于完全失重,所以不存在惯性。 B、不论物体运动与否,受力与否,物体都具有惯性 。 C、物体的加速度越大 ,说明它的速度改变的越快,因此加速度大的物体惯性 小。 D、行驶的火车速度大,刹车后向前运动距离长,这说明物体速度越大,惯性越 大。 考查惯性的基本概念:固有属性和质量是惯性的量度。 (3 ) 理想实验:也叫假想实验。牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的, 它是不能够通过实际的实验来验证, 当然了,我们不能因为理想实验在实际生活 中不能实现, 从而否认牛顿第一定律的正确性。 牛顿第一定律描述的是物体在不 受任何外力时的状态。 而不受外力的物体是不存在的。 不能把牛顿第一定律当成 牛顿第二定律在 F=0 时的特例。 2、牛顿第二运动定律 定律内容:物体加速度的大小跟所受的作用力成正比, 跟物体的质量成反比, 加速度的方向跟作用力的方向相同。即 F=ma 1 理解: (1)瞬时性:牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,力是加速度

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