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- 2021-09-02 发布于河北
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新课程理念下中职《电工基础》教学存在的问题及对策
《电工基础》是中职学校电子电工专业、机电专业等专业的一门重要理论
课程。学生对该门课程学习的好坏直接关系到其将来能否胜任工作岗位、能否
顺利完成企业领导交给的任务。伴随着科技的进步、各行各业电气化和自动化
程度的不断提高,对电子电工专业技能人才的要求也越来越高;对该专业技术
人员应掌握的电子电工理论知识与技能也越来越多。但电工电子涉及的知识面
广、实践性较强,具有概念多、理解难、有的知识比较抽象、难记等特点。一
些较为抽象的内容,学生理解起来、教师描述起来都比较复杂;某些原理、规
律学生难以把握,须通过大
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