人教版九年级上册二次函数综合——图形的存在性问题讲义(无答案).docxVIP

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  • 2021-09-02 发布于天津
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人教版九年级上册二次函数综合——图形的存在性问题讲义(无答案).docx

PAGE PAGE # 九年级二次函数综合一一图形的存在性问题(讲义) 》?知识点睛 二次函数的学习框架 —般式 表达式 顶点式 交点式 [拋物线 轴对称图形 二次函数增诚性 二次函数 性质对称性 最值 ?已知坐标计算表达式一一待定系数法 计算已知表达式计算坐标__联立表达式、坐标代入表达式 函数与几何综合一一从关键点坐标出发,横平竖直的线 二次函数与方程、不等式的综合一一数形结合 二次函数与几何综合 (1) 函数与几何综合问题处理的两个原则 坐标系中处理问题的原则一一作横平竖直的线,坐标和线段长互转 函数与儿何综合问题的处理原则一一从关键点坐标出发 (2) 二次函数与几何综合问题的处理思路 已知表达式,设点坐标,转线段长,借助儿何特征列方程 儿何特征比较明显,设线段长、表达点坐标、代入表达式 注:实际解决问题的时候,往往①②结合使用 存在性问题的处理框架 (1)研究背景图形 (2)根据不变特征,确定分类标准 分析特殊状态的形成因素,画出符合题意的图形并求解 结果验证 ?精讲精练 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线经过A(-4, O), B(0, -4), C(2, 0)三点. 求抛物线的解析式. 若点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为加,ZVlMB的 面积为S?求S关于加的函数关系式,并求出S的最大值. 若点P是抛物线上的动点,点0是直线尸-*上的动点,判

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