人教版数学五年级《平行四边形的面积》教学设计.docxVIP

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  • 2021-09-02 发布于天津
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人教版数学五年级《平行四边形的面积》教学设计.docx

平行四边形的面积教学设计教学内容人教版教材五年级上册平行四边形的面积教学目标理解平行四边形面积计算公式的推导过程掌握平行四边形面积计算的方法运用平行四边形的面积公式解决实际问题体验数学知识在生活中的作用并从中感受到学习数学的乐趣教学重点理解平行四边形面积公式的推导过程掌握平行四边形面积的计算方法教学难点理解平行四边形面积公式的推导过程教学准备课件每人小组一套学具剪刀直尺带格子的平行四边形长方形硬纸片长方形活动框架板书用卡纸二激趣引入师出示主题图同学们现在我们来到了一个环境优美的街区同学们仔细观察

平行四边形的面积》教学设计 教学内容:人教版教材五年级上册 P86-88 平行四边形的面积 教学目标: 、理解平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形面 积计算的方法。 、运用平行四边形的面积公式解决实际问题。 、体验数学知识在生活中的作用,并从中感受到学习数学的乐 趣。 教学重点:理解平行四边形面积公式的推导过程,掌握平行四边形 面积的计算方法。 教学难点:理解平行四边形面积公式的推导过 程 教学准备:课件、每 4 人小组一套学具(剪刀,直尺,带格子 的平行四边形、长方形硬纸片,长方形活动框架)、板书用卡纸 二、激趣引入 师(出示主题图):同学们,现在我们来到了一个环境优美的街 区,

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