幼儿教育育儿切记拔苗助长.pdfVIP

幼儿教育：育儿切记拔苗助长 为了不让孩子输在起跑线上，形式各样的“兴趣班”、“艺 术班”打着“不要让孩子输在起跑线上”的口号应运而起。对于 家长而言，这正好迎合了他们对于孩子成长的焦虑心态和敏 感情绪，由此引起了他们对孩子成长的过度关注和干涉，给 孩子的教育笼罩了沉闷、压抑、紧张的气氛。伴随这一切的 结果是，孩子的童年生活被淹没在纷繁的机械训练之中。“不 要让孩子输在起跑线上”这句口号，已经严重干扰了儿童教育 的秩序，给孩子带来了极大的负面影响。这种“抢跑”，实际 上是一种南辕北辙的育儿方式。 当前社会条件下，知识更新速度之快、人力资源要求之 高、工作竞争压力之大，无不让家长将孩子的教育和今后的 事业发展建立紧密联系。因此，一些家长的教育思维已然从 “育人为本、尊重天性”中逃逸出来，掺杂了带有自身主观意 志的功利想法。比如，家长希望孩子从小学习音乐，于是孩 子还没出生就开始着手进行胎教音乐的熏陶；当他们刚学会 说话，就开始为孩子配置钢琴。再比如，家长期望孩子今后 读名牌大学，于是让孩子在咿呀学语的年龄就开始背诗词、 做算术、说外语。可想而知，儿童身心发展的局限性与认知 任务的复杂性之间，不免形成无法调和的矛盾，孩子很可能