(湘教版)七年级数学下册第6章《数据的分析》教学案(第1课时).pdfVIP

第一、教材分析 本节课的内容是平均数，包括平均数概念；平均数的作用；怎样求一组数据的平均数；平均 数的缺点。这一课是在小学学习的平均数的基础上进行学习的,是进一步学习中位数、众数、 方差的基础，能为以后学习统计知识打下良好的基础. 第二、教学目标分析 知识与技能 1.认识平均数；2.会求一组数据的平均数；3.会用平均数知识解决简单的实际问题. 过程与方法 1.在具体情境中认识平均数,学会求一组数据的平均数；2.理解统计思想对于现实生活的作 用；3.联系生活实际，培养学生的探索精神和合作交流意识,团队精神. 情感态度与价值观 通过情境吸引学生投入学习活动中，能积极与同伴合作交流，并能进行探索的活动，发展实 践能力与创新精神。 教学重点：1.认识平均数.2.会求一组数据的平均数. 教学难点:利用平均数的知识解决简单实际问题. 第四、教学过程: 一、导入 1. 展姚明风采，在篮球运动中球员身高是反映球队实力的重要因素，从比较球队身高导入 新课——求平均数。 2. 从期中考试了解两名学生七门功课的成绩谁更好？导入新课． 导入语：日常生活中，有许多地方会用到求平均数，那么怎样求平均数呢？今天，我们就 来学习求平均数. 二、我会自主学习： 自学P137 动脑筋、P138 例1 1. 怎样求平均数？ 2．怎样比较三个棉花品种较好？ 3. 平均