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2021年高中历史必修三会考知识点整理 2021年高中历史必修三会考知识点整理 PAGE / NUMPAGES 2021年高中历史必修三会考知识点整理 第一单元考点 百家争鸣局面形成意义 孔子、孟子、荀子等思想家及其主张 汉代儒学成为正统思想 宋明时期理学代表人物 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家及其主张 《考纲梳理》 一、百家争鸣局面形成意义 1、春秋战国时期“百家争鸣”，奠定了中华人民共和国整个封建时代文化基本，对中华人民共和国文化发展有着非常深刻影响。 2、“百家争鸣”是中华人民共和国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。 二、孔子、孟子、荀子等思想家及其主张 （一）儒家 1、孔子（儒家学派创始人） （1）思想核心——“仁”。 （2）主张为政以德，反对苛政和任意刑杀，也体现了民本思想。 （3）主张“克己复礼”。 （4）首创私人讲学，主张“有教无类”，扩大教诲社会基本。 2、孟子思想主张 “仁政”、“民贵君轻”、“性本善” 3、荀子：《1》主张“仁义”和“王道”，“以德服人”。 《2》提出“君舟民水”观点，强调人民群众力量巨大。 《3》主张“性恶论” 《4》朴素唯物主义思想 （二）道家 1、老子：道家学派创始人 《1》万物本源：道《2》政治：无为而治《3》朴素辩证法思想 2、庄子：①万物是相对 ②逍遥精神自由 （三）法家：韩非子——法家学派集大成者 （1）历史是向前发展； （2）要顺应时势进行改革； （3）主张“以法治国”，实行君主专制中央集权。 三、汉代儒学成为正统思想 （一）“罢黜百家，独尊儒术”提出 1、董仲舒思想主张 （1）“春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术”——加强中央集权 （2）“君权神授”“天人感应”“天人合一”——加强君权 （3）“仁政”：限田、薄敛、省赋役——缓和阶级矛盾 （4）“三纲五常”伦理道德，倡导孝道——稳定统治秩序 2、成果：儒学成为正统 （二）汉武帝尊儒办法 （1）思想上：全面必定董仲舒新儒学思想 （2）政治上：大量启用儒学家参加国家大政 （3）教诲上：儒家垄断中央、地方教诲 （ 汉武帝规定儒家典型为必读教科书，定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为“五经”） （三）影响：儒家思想成为历代统治者推崇正统思想，逐渐成为两千近年中华人民共和国老式文化主流思想。 四、宋明时期理学代表人物 （一）程朱理学 1、概念：既要涵盖佛、道关于宇宙、自然深层思考，又要与老式儒家对现实人生关怀联系起来。理或天理为其核心观念。 2、代表：程颢、程颐、朱熹 二程：理就是万物本源；同步她们还把天理和伦理道德直接联系起来；提出“格物致知”结识论 朱熹：理是万物之源；编著了《四书章句集注》 3、影响； 适应了统治阶级需要，维护了封建专制统治；南宋后来成为官方哲学。 （二）陆王心学 1、陆九渊：A、世界观：心即理也B、办法论：创造本心。 2、王守仁：心外无物；致良知（只要克服私欲，回答良知就能成为圣贤） 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家及其主张 （一）李贽离经叛道（明朝后期） 1、李贽代表作 《焚书》《藏书》等各种著作。 2、李贽进步思想主张 （1）挑战孔子及其儒家思想正统地位，批判道学家虚伪。 （2）抨击封建社会某些老式观念，强调人个性发展。 （3）人不能脱离物质生活去空谈仁义道德。 3、评价：有鲜明反封建色彩和战斗精神 （二）黄宗羲对君主专制抨击（明清之际） 1、思想主张 （1）批判君主专制；提出“天下为主，君为客”民主思想 （2）反老式重农抑商思想，以为工商皆本 2、思想影响：为中华人民共和国近代反专制主义思想家们提供了有力思想武器，对反专制斗争起了积极推动作用。 （三）顾炎武倡导经世致用 1、思想：经世致用（实践求真知，解决现实问题） “天下兴亡，匹夫有责” 2、代表作：《天下郡国利弊书》 3、评价：开一代朴实学风先河 （四）王夫之唯物思想 1、思想主张： 世界是物质，是不断变化，有规律可循； 静止是相对，运动是绝对； 主观结识由客观引起，考察研究可以结识事物。 2、评价：（1）建立了超越前人唯物主义体系 （2）启示了近代人们思维办法，具备划时代意义 第二单元考点： 1、普罗泰格拉、苏格拉底等人对人价值阐述 2、薄伽丘、但丁、达芬奇等人重要作品和马丁路德重要思想 3、人文主义含义 4、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等启蒙思想家及其观点 一、普罗泰格拉、苏格拉底等人对人价值阐述 （一）普罗泰格拉（智者学派） 主张：（1）人是万物尺度（关注人性、人与人、人与社会） （2）在社会道德方面，每个人都应当有自己判断原则，不应当强求一律 （二）苏格拉底 1、主张（1）倡导“有思想力人是万物尺度”，但愿重新建立人们道德价值观，以挽救衰颓中城邦制度； （2）提出“