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- 2021-09-02 发布于云南
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《学科核心素养导向下初中化学基础实验教学的实践研究》课题组课例研究
课型:专题复习课
时间: 2020-7-23
气体的制取、净化与收集——实验装置的设计
【情境】用图 1所示的装置和药品制取并验证二氧化碳,观察到锥形瓶和集气瓶中的导
管口均有大量气泡产生,但集气瓶中的澄清石灰水没有出现浑浊现象,这是为什么呢?
图 1
图 2
一、实验室制取气体的装置
【思考】图 2右边装置和我们以前学习实验室制取气体的装置有何不同呢?
二、常见的气体发生装置(固液常温型)
三、装置气密性检查方法
“气密性检查三部曲”:第一步: ________;第二步: _______;第三步: ______________。
【典例 1】下列检查装置气密性的方法,正确的是
(
)
【变式 1】如下图所示装置的气密性检查中,漏气的是
(
)
【变式 2】右图为制取 H2并还原 Fe3O4的
微型实验装置,检查此装置气密性的具
体操作是 __________________________;
若现象为 __________________________________
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