初中语文文学讨论(现当代文学)鲁迅作品在中学语文教材中的历史回顾.docxVIP

PAGE PAGE # PAGE PAGE # 鲁迅作品在中学语文教材中的历史回顾 早在20世纪20年代，鲁迅刚刚蜚声文坛，国内一些著名的学校就开始选用鲁迅作 品《故乡》、《风波》、《鸭的喜剧》、《兔和猫》、《社戏》、《论雷峰塔的倒掉》、《秋夜》、《风筝》 等①。这表明，鲁迅作品在中学语文教学中的历史地位，在“五四”运动以后不久即已确立。一 鲁迅在语文教学中的特殊地位，是“五四”新文学其他作家难以企及的。 新中国成立以来中学语文教材里鲁迅作品的选录经历了一个稳定、更替和逐步发展的过程。 五六十年代，中学 语文教材所选鲁迅作品一般都在十几篇左右， 1978年以来，则增至二十 篇以上。数量之多，范围之广，居古今中外作家之首。 1950年由中央人民政府出版总署编审局编辑出版了第一套全国统一的 语文教材 《初级中学 语文课本》和《高级中学 语文课本》各6册，这套课本，适应从新民主主义革命 到社会主义革命的过渡时期的需要。 它注重课本的思想政治性， 语文训练和语文知识缺乏系 统性的编排。1950— 1955年的教材共收录鲁迅作品 16篇，其中《一件小事》、《故乡》、《社 戏》、《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》、《药》、《〈呐喊〉自序》、《祝福》、《“友邦”惊 诧论》、《藤野先生》等成为以后各个时期各种版本的保留篇目， 基本确定了新中国 语文教材 收录鲁迅作品的内容。另