初中七年级生物：《人体对食物的消化吸收》教学设计.docxVIP

编订： 编订：FoonShion教育 新修订初中阶段原创精品配套教材 《人体对食物的消化吸收》教学设计 教材定制/提高课堂效率/内容可修改 TeaChi ng DeSig n Of The Huma n Bodys DigeSti On and AbSOrPtiO n OfFood 教师：风老师 风顺第二中学 第 第 PAGE #页/总21页 原创教学设计 Excellent TeaChing DeSign 《人体对食物的消化吸收》教学设计 教材说明：本教案资料适用于初中七年级生物科目 ，主要用途为帮助学生获得关于 I 生命活动基本规律的知识，知道生物学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保 I 护等方面的应用，并使学生获得增强体质、加强自我保健的知识，进而促进生理和 I I I 心理健康等全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调 I 整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 \ 一、 课标要求： 通过资料分析和探究活动使学生了解食物在消化系统 内的消化和吸收过程，使学生明确食物中的营养物质要通过 消化系统吸收才能被人体利用，同时引导学生关注消化系统 的卫生保健。 二、 学习目标： .知识目标 描述人体消化系统的组成。概述食物的消化和营养物质 的吸收过程。 .能力目标 通过探究小肠适于消化吸收的结构特点的实验，让学生 理解小肠适于消化吸收的结构特点。 通过探究