人教鄂教版三年级上册全册教案教学设计.docVIP

教学单元 第一单元 食物与消化 二次备课 课题 1.多种多样的食物 教学目标 1.知道生活中的食品来源和物质构成。 2.了解食物的重要性，学会积极主动地尝试不同的食物 3.认识食物的重要性，树立珍惜粮食的观念。 教学重点及难点 教学重点：了解食物的来源 教学难点：理解食物的营养成分 教学准备 课件、视频。 教学过程 一、新课导入 　　通过视频图片导入，让学生看完谈感受。 二、新知讲授 　　活动一：调查同学们一天中吃了哪些食物 　　教师：回想一下我们的早餐午餐晚餐都吃了什么？ 　　学生交流：（鸡蛋，稀饭，馒头，鱼，西红柿，苹果）。 　　教师：那我们吃的比较多的食物是什么？ 　　学生交流：（举例说明每天吃的最多的一类食品。）　　 教师：（引导学生看课本封面的食物金字塔，了解人体所需食物的构成）　 学生交流：小组讨论，回答问题。 　　教师：我们人体所需的各类食物有着大致的分量，过多或过少都会影响身体的发育平衡，为什么有些食物要多吃，有些食物要少吃呢？ 　　学生交流：学生思考并回答问题。 教师：（从食物的构成方向解答） 　　活动二：食物到餐桌的过程 　　教师：你们知食物是哪里来的吗？看看米饭，牛肉，炒白菜是怎么来到餐桌上的。 　　学生交流：学生观察教材，回答问题。 米饭来源于水稻 牛肉来源于牛 炒白菜来源于地里的白菜 　　教师：食物对我们生长发育来说是很重要的。说说自己平时吃